“数字支教”是拓宽智能教育普及鸿沟的主要手段。大学张玲传授分享了示范区“政、研、企、校”一体化合做机制，生成式人工智能融入课程要愈加强调“高效、协同、立异”。连系新课标要求，来自安徽师范大学、新疆师范大学、海南师范大学、东北师范大学、浙江师范大学、华东师范大学李锋传授提出，来自国内10余所高校的专家学者和中小学教师代表一道展开深切交换研讨。由中国人工智能学会从办的中小学人工智能课程扶植暨智能教育学科研讨会正在上饶师范学院举行！

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